4 cdot 2-3 (2-5) + 6 div 2 คืออะไร

ตอบ:

คำตอบคือ #20# จำไว้ว่าใช้ PEMDAS

คำอธิบาย:

P ย่อมาจากวงเล็บเพื่อให้วงเล็บต้องทำก่อน

#(2-5) = -3# สองเพิ่มขึ้น -5 ลดลงดังนั้นทิศทางจะลดลง 3 ทิศทาง

# 4 xx 2 -3 xx -3 + 6/2 # เป็นปัญหาใหม่

ไม่มีเลขชี้กำลังดังนั้นไปที่ MD

MD ย่อมาจากการคูณและหาร แพทย์คิดว่า

แพทย์แพทย์หนึ่งคนไม่ได้สองคน ต้องทำ MD ด้วยกันไม่สามารถผ่าหมอได้ครึ่งหนึ่ง ดังนั้นเราต้องทำงานจากซ้ายไปขวาทำการคูณและหารทั้งหมดก่อนทำการบวกหรือลบใด ๆ

# 4 xx 2 = + 8 #

# -3 xx -3 = +9 #

# 6/2 =+ 3#

(ลบครั้งคูณลบเท่ากับบวก)

คิดว่า: ลบเป็นสิ่งที่ไม่ดี ค่าลบคือเครื่องหมายสำหรับการลบหรือนำออกไป ดังนั้นการละทิ้งสิ่งที่ไม่ดีเป็นสิ่งที่ดี ดีเป็นบวก # (-) xx (-) = + #

#8+ 9 + 3# เป็นปัญหาใหม่

เพิ่มจากซ้ายไปขวา

#8+9 = 17# ดังนั้นปัญหาใหม่คือ

#17 + 3 = 20#

โปรดจำไว้ว่าถ้าคุณได้รับบาดเจ็บใน PE โทร MD โดยเร็ว

ตอบ:

#20#

คำอธิบาย:

เสมอนับจำนวนคำแรก แต่ละคำจะลดความซับซ้อนเป็นตัวเลขเดียว แยกออกจากกันจนกระทั่งบรรทัดสุดท้ายที่คุณจะเพิ่มหรือลบเพื่อรับคำตอบสุดท้าย

คุณสามารถคำนวณภายในแต่ละคำในหนึ่งบรรทัด

ภายในแต่ละเทอมจะมีการใช้ลำดับของการดำเนินการทำวงเล็บก่อนจากนั้นไปถึงจุดอ่อนที่สุด:

Powers and Roots จากนั้นคูณและหาร

สุดท้าย: เพิ่มและลบ

# 4xx2 -3 (2-5) + 6div2 "" larr # มี 3 คำ

=#color (แดง) (4xx2) สี (สีน้ำเงิน) (-3 (2-5)) สี (seagreen) (+ 6div2) "" larr # แยกไว้ต่างหาก

=#color (แดง) (8) สี (ขาว) (xxx) สี (สีน้ำเงิน) (-3 (-3)) สี (ขาว) (xxx) สี (seagreen) (+ 3) #

=#color (แดง) (8) สี (ขาว) (xxxxxx) สี (สีน้ำเงิน) (+9) สี (ขาว) (xxxx) สี (seagreen) (+ 3) "" larr # ตอนนี้เพิ่ม

=#20#