ผู้ให้การสนับสนุนให้เขียนคำตอบนาน ๆ เมื่อสิ่งเดียวกันสามารถอธิบายได้ในสองถึงสามบรรทัดคืออะไร

ผู้ให้การสนับสนุนให้เขียนคำตอบนาน ๆ เมื่อสิ่งเดียวกันสามารถอธิบายได้ในสองถึงสามบรรทัดคืออะไร
Anonim

ตอบ:

แต่ละคำตอบของโสคราตีสควรสั้นกระชับที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ แต่สาเหตุของคำตอบคือช่วยนักเรียนที่ต้องการความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับแนวคิดโดยรวมที่เกี่ยวข้อง

คำอธิบาย:

จากสิ่งที่ฉันมีประสบการณ์เกี่ยวกับโสคราตีสจะต้องมีคำตอบนับพันให้กับคำถามมากมาย

แต่ละคนมีวิธีการที่แตกต่างกันเล็กน้อยในเรื่องใดก็ตาม

ในการตอบคำถามเหล่านี้ในระดับที่เหมาะสมการพิจารณาผู้ชมเป็นสิ่งสำคัญมาก ฉันคิดว่าเป็นการฉลาดที่จะค้นหาผู้สอบถามเพื่อรับข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับความต้องการของพวกเขาก่อนที่จะเจาะลึกวาทศาสตร์ที่อาจเอาชนะคำขอของพวกเขา

คำถามที่ซับซ้อนมักจะทำให้เกิดคำตอบที่ซับซ้อนและยาว

คำถามอื่น ๆ สามารถตอบสั้น ๆ แต่คำตอบสั้น ๆ สามารถคัดลอกได้โดยไม่ต้องเข้าใจหลักการที่แท้จริงดังนั้นจึงไม่มีการเรียนรู้อะไรเลย

บางคำตอบอาจได้รับซ้ำ ๆ แต่คำตอบใหม่ทุกคำจะนำมาซึ่งเนื้อหาที่สดใหม่ และทุกครั้งที่นักเรียนได้รับคำตอบสำหรับคำถามของเขาเขาจะกลายเป็นคนพิเศษและดาวดวงอื่นจะถูกเพิ่มเข้าไปในจักรวาลแห่งความรู้

ตอบ:

เพื่ออธิบายหัวเรื่องให้ชัดเจนและพยายามสอนมากกว่าคำตอบเท่านั้น

คำอธิบาย:

ฉันตอบคำถามทั้งสองข้อที่คุณใส่ไว้เป็นตัวอย่างพร้อมคำตอบเดียวกับที่ฉันเคยเขียน

แน่นอนว่าใคร ๆ ก็สามารถตอบคำว่า "พยากรณ์" กับคำถาม "สิ่งที่เรียกว่าการแบ่งเซลล์ในระยะแรกเรียกว่าอะไร?" แต่ฉันมีความรู้สึกว่าโสคราตีสถูกสร้างขึ้นเพื่ออธิบายสิ่งต่าง ๆ แก่นักเรียนมากกว่าแค่ให้คำตอบ หากพวกเขาต้องการเพียงคำตอบทำไมพวกเขาจะไม่ตั้งคำถามนั้นใน Google

ผู้มีส่วนร่วมทุกคนมีสไตล์การให้คำตอบของตัวเอง สำหรับฉันฉันพยายามสรุปคำตอบให้สั้นที่สุดในฟิลด์ "คำตอบ:" และให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อด้านล่างใน "คำอธิบาย:" เมื่อตอบคำถามฉันพยายามให้คำตอบแบบเต็มในระดับความรู้โดยไม่ทิ้งส่วนที่อาจทำให้คนอื่นเห็นได้ชัดเจน นอกจากนั้นฉันพยายามคิดถึงตัวเองในโรงเรียนมัธยม (เมื่อไม่นานมานี้) หรือในสถานการณ์อื่น: ถ้าฉันมีคำถามเดียวกันคำตอบที่ดีที่สุดที่ฉันจะได้รับคืออะไร?

สำหรับฉันในไฮสคูลพวกเขาสอนเราเกี่ยวกับทุกอย่างรวมถึงรายละเอียด แต่บางครั้งก็ไม่ได้ทำให้ภาพใหญ่ชัดเจนสำหรับฉัน ฉันมักจะทำรายการและแผนทีละขั้นตอนเพื่อให้ตัวเองเข้าใจเรื่องได้ดีขึ้นและไม่รู้สึกหลงทางในการสอบ ดังนั้นฉันจึงพยายามนำชิ้นส่วนเหล่านี้ไปใช้ในคำตอบดังนั้นนักเรียนจึงมีภาพรวมที่ดีขึ้น

ฉันรู้สึกว่าผู้ใช้ส่วนใหญ่ไม่ได้ค้นหาก่อนหากมีการถามคำถามแล้ว แต่เปิดคำถามใหม่โดยตรง

ฉันอาจมีตัวอย่างเพียงแค่ระบุ "เผยแผ่" และเชื่อมโยงไปยังหน้าที่ฉันระบุขั้นตอนของไมโทซิส แต่ฉันคิดว่านักเรียนจะถูกกระตุ้นให้อ่านคำตอบเต็มและเรียนรู้ว่าพวกเขาโพสต์คำถามของพวกเขาหรือไม่ พิเศษสำหรับพวกเขา

หนึ่งที่โพสต์คำถาม "สิ่งที่เรียกว่าระยะแรกของ mitosis?" ตอนนี้อาจมีความคิดที่ชัดเจนขึ้นเกี่ยวกับกระบวนการลดความเฉื่อยเพียงเพราะฉันไม่ได้เขียน "การพยากรณ์" และหากพวกเขาต้องการคำอธิบายเราสามารถอ่านบรรทัดแรกของคำตอบได้

(แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่ได้บอกว่าในคำถาม "1 + 1 =?" ผู้เขียนควรเขียนเกี่ยวกับประวัติของคณิตศาสตร์ …)