ตอบ:
จำนวนคือ
คำอธิบาย:
เราจำเป็นต้องใช้วลีนี้ทีละครั้งเพื่อพัฒนาสมการของเรา
ก่อนอื่นสี่เหลี่ยมจัตุรัสของจำนวนบวกสามารถเขียนเป็น:
ในคณิตศาสตร์คำว่า "คือ" หมายถึง "=" เพื่อให้เราสามารถเขียน:
และ "56 มากกว่าจำนวนตัว" เสร็จสิ้นสมการเมื่อ:
ตอนนี้เราสามารถแปลงมันให้เป็นกำลังสอง:
ตอนนี้เราสามารถแยกตัวประกอบกำลังสอง:
ตอนนี้เราสามารถแก้แต่ละคำสำหรับ
จำนวนคือ
ตอบ:
คำอธิบาย:
ให้ค่าที่ไม่รู้จักเป็น
นี่คือกำลังสองในการปลอมตัว
ลอง
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
คำถามกำหนดว่าจำนวนเป็นบวกดังนั้นเราจึงเลือก
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
การลบจำนวนจากครึ่งกำลังสองของตารางจะให้ผลลัพธ์เป็น 11 หมายเลขคืออะไร
คำตอบสองคำตอบคือ: 1 + -sqrt (23) ตีความคำถามแล้วแสดงตัวเลขด้วย x จากนั้น: 1 / 2x ^ 2-x = 11 คูณทั้งสองข้างด้วย 2 เพื่อรับ: x ^ 2-2x = 22 ทรานสและ ลบ 22 จากทั้งสองด้านเพื่อรับ: 0 = x ^ 2-2x-22 color (white) (0) = x ^ 2-2x + 1-23 color (white) (0) = (x-1) ^ 2- (sqrt (23)) ^ 2 color (white) (0) = ((x-1) -sqrt (23)) ((x-1) + sqrt (23)) สี (white) (0) = (x -1-sqrt (23)) (x-1 + sqrt (23)) ดังนั้น: x = 1 + -sqrt (23)
สิบเพิ่มขึ้น 6 เท่าของตัวเลขจะเท่ากับ 4 น้อยกว่า 4 เท่าของตัวเลข หมายเลขคืออะไร
จำนวนคือ -7 วิธีที่ง่ายที่สุดในการแก้สมการนี้คือการเขียนสมการและหาจำนวนที่ไม่รู้จัก นี่คือสมการ: 10 + 6x = 4x-4 ลบแต่ละด้านด้วย 4x 10 + 2x = -4 ลบทั้งสองข้างด้วย 10 2x = -14 หารด้วย 2 ในแต่ละด้านเพื่อแยก x x = -7 คุณมีคำตอบ: ตัวเลขคือ -7 หากต้องการตรวจสอบคำตอบของคุณอีกครั้งคุณสามารถเสียบหมายเลขนี้กลับไปที่สมการและดูว่ามันเป็นจริงหรือไม่: 10 + 6 (-7) = 4 (-7) -4 10-42 = -28-4 - 32 = -32 สมการนี้เป็นจริงดังนั้นคุณจึงรู้ว่า -7 ต้องเป็นจำนวนที่ไม่รู้จัก
กำลังสองของจำนวนบวกคือ 21 มากกว่า 4 คูณจำนวน คุณจะหาหมายเลขได้อย่างไร
X = 7 ก่อนอื่นแปลข้อความเป็นสมการ: x ^ 2 = 21 + 4x "" ลบ 21 และ 4x ทั้งสองข้างเพื่อรับ: x ^ 2-4x-21 = 0 "" ตัวคูณกำลังสองเพื่อรับ: (x -7) (x + 3) = 0 "" ตั้งค่าแต่ละปัจจัยให้เท่ากับศูนย์: x-7 = 0 และ x + 3 = 0 "" แก้แต่ละสมการ: x = 7 และ x = -3 เนื่องจากคำสั่งบอกว่ามันต้อง เป็นหมายเลข "บวก" เราไปด้วย 7 เท่านั้น