ผลลัพธ์ของแบบสำรวจจะแสดงขึ้น ในการสำรวจนักเรียน 28 คนกล่าวว่าขนมที่พวกเขาชอบคือไอศกรีม A) มีการสำรวจนักเรียนกี่คน? B) มีนักเรียนกี่คนที่พูดว่าขนมที่พวกเขาโปรดปรานคือพาย ___Thanks!

ผลลัพธ์ของแบบสำรวจจะแสดงขึ้น ในการสำรวจนักเรียน 28 คนกล่าวว่าขนมที่พวกเขาชอบคือไอศกรีม A) มีการสำรวจนักเรียนกี่คน? B) มีนักเรียนกี่คนที่พูดว่าขนมที่พวกเขาโปรดปรานคือพาย ___Thanks!
Anonim

ตอบ:

ดูกระบวนการแก้ปัญหาด้านล่าง:

คำอธิบาย:

A) เราสามารถเขียนปัญหานี้เป็น:

35% ของจำนวนใดคือ 28

"Percent" หรือ "%" หมายถึง "out of 100" หรือ "per 100" ดังนั้นสามารถเขียน 35% เป็น #35/100#.

เมื่อจัดการกับร้อยละคำว่า "ของ" หมายถึง "ครั้ง" หรือ "เพื่อทวีคูณ"

สุดท้ายให้โทรไปยังหมายเลขของนักเรียนที่เรากำลังมองหา "s"

การรวมสิ่งนี้เข้าด้วยกันเราสามารถเขียนสมการนี้และแก้ปัญหาได้ # s # ในขณะที่รักษาสมการสมดุล:

# 35/100 xx s = 28 #

#color (แดง) (100) / สี (สีน้ำเงิน) (35) xx 35/100 xx s = สี (แดง) (100) / สี (สีน้ำเงิน) (35) xx 28 #

#cancel (สี (สีแดง) (100)) / ยกเลิก (สี (สีน้ำเงิน) (35)) xx (สีน้ำเงิน) (ยกเลิก (สี (สีดำ) (35))) / สี (สีแดง) (ยกเลิก (สี (สีดำ)) (100))) xx s = 2800 / สี (สีน้ำเงิน) (35) #

#s = 80 #

80 สำรวจนักเรียน

B) ตอนนี้เรารู้แล้วว่ามีนักเรียนจำนวนเท่าใดที่ถูกสำรวจเราสามารถเขียนปัญหานี้ใหม่เป็น:

15% ของ 80 คืออะไร

อีกครั้ง "เปอร์เซ็นต์" หรือ "%" หมายถึง "เต็ม 100" หรือ "ต่อ 100" ดังนั้นจึงสามารถเขียน 15% เป็น #15/100#.

เมื่อจัดการกับร้อยละคำว่า "ของ" หมายถึง "ครั้ง" หรือ "เพื่อทวีคูณ"

สุดท้ายให้โทรหมายเลขนักเรียนที่ชอบพาย: "p"

การรวมสิ่งนี้เข้าด้วยกันเราสามารถเขียนสมการนี้และแก้ปัญหาได้ # P # ในขณะที่รักษาสมการสมดุล:

#p = 15/100 xx 80 #

#p = 1200/100 #

#p = 12 #

12 นักเรียนมีพายเป็นทะเลทรายที่พวกเขาชื่นชอบ