เหตุใดผู้เขียนจึงใช้อะพอสโทรฟีในวรรณคดี + ตัวอย่าง

เหตุใดผู้เขียนจึงใช้อะพอสโทรฟีในวรรณคดี + ตัวอย่าง
Anonim

ตอบ:

เพื่อแสดงความคิดออกมาดัง ๆ และเพื่อสร้างละครและความสนใจในฉากที่ไม่ธรรมดา

คำอธิบาย:

อุปกรณ์วรรณกรรมของ จุดลูกน้ำ เพื่อไม่ให้สับสนกับเครื่องหมายวรรคตอนคู่ของมันคือเมื่อผู้พูดพูดถึงบุคคลในจินตนาการวัตถุหรือแนวคิดที่ทำให้เสียหายราวกับว่าพวกเขายังมีชีวิตอยู่และกำลังฟังอยู่ ตัวอย่างของ จุดลูกน้ำ มาจากสัมผัสสถานรับเลี้ยงเด็กที่รู้จักกันดี:

http://myspreadsheetbrain.co.za/2015/10/nursery-rhyme-challenge-twinkle-twinkle-little-star/

อย่างที่คุณเห็นผู้เขียนเจนเทย์เลอร์กำลังพูดคุยกับวัตถุที่ไม่มีมลทินดาวราวกับว่ามันยังมีชีวิตอยู่และใช้ จุดลูกน้ำ

วัตถุประสงค์ของ จุดลูกน้ำ คือการให้ความกระชับและดราม่าเมื่อตัวละครคิดออกมาดัง ๆ ตัวอย่างที่มีชื่อเสียงของเรื่องนี้คือในสก็อตแลนด์เมื่อนักแกะสลักส่งหัวกะโหลกของ Yorick ไปที่หมู่บ้านเล็ก ๆ และหมู่บ้านเล็ก ๆ จะต้องโดดเดี่ยว:

"ให้ฉันดูสิ (เอากะโหลก) อนิจจา Yorick ผู้น่าสงสาร! ฉันรู้จักเขา Horatio เพื่อนตลกที่ไม่มีที่สิ้นสุดของแฟนซีที่ยอดเยี่ยมที่สุดเขาได้ให้กำเนิดฉันบนหลังของเขานับพันครั้งและตอนนี้น่ารังเกียจในตัวฉัน จินตนาการมันคือหุบของฉันลุกขึ้นมาที่นี่ริมฝีปากเหล่านั้นที่ฉันจูบไว้ฉันไม่รู้ว่ามันจะเป็นเช่นไร - ในตอนนี้คุณเป็น gibes ของคุณหรือไม่ gambols ของคุณเพลงของคุณหรือเพลงของคุณ เสียงคำรามตอนนี้ไม่มีใครมาเยาะเย้ยคุณหรือเปล่าตอนนี้พาคุณไปที่ห้องสุภาพสตรีของฉันแล้วบอกเธอให้เธอทาสีหนาหนึ่งนิ้วเพื่อที่เธอจะต้องมา "

ในฉากนี้แฮมเล็ตอยู่ในสุสานซึ่งต้องเผชิญกับสัญลักษณ์ทางกายภาพของความตายแนวคิดที่เขาคร่ำครวญตลอดการเล่นและสิ่งที่เขายอมรับตอนนี้ เช็คสเปียร์ใช้ จุดลูกน้ำ ที่นี่เพื่อวาดภาพใบหน้าที่น่าสยดสยองของแฮมเล็ตจริงๆแล้วพูดคุยกับกะโหลกศีรษะ แต่ก็เพื่อถ่ายทอดภาพอุปมาอุปมัยที่แฮมเล็ตกำลังพูดถึงความตาย

ฉันหวังว่าฉันช่วย!