คุณสมบัติการกำหนดคำตอบที่ยอดเยี่ยมนั้นนอกเหนือไปจากการตอบคำถามและการสอนแนวคิดเกี่ยวกับคำถาม คุณลักษณะสั้น ๆ ของคำตอบที่ดีคือ:
- สอนนักเรียนจริง ๆ
- เริ่มต้นด้วยสรุปคำตอบ
- จัดเตรียมบริบทโดยการกำหนดแนวคิดหลักที่เกี่ยวข้อง
- รวมถึงสูตรที่เกี่ยวข้องรูปภาพวิดีโอหรือสื่ออื่น ๆ
- ให้ตัวอย่าง
- มีความยาวพอสมควร
คำตอบสรุปให้นักเรียนมองหาความช่วยเหลืออย่างรวดเร็วประเมินว่าคำตอบจะเป็นประโยชน์ต่อพวกเขา (เพิ่มเติม)
การให้บริบทหมายถึงการระบุแนวคิดที่เกี่ยวข้องในคำถามโดยให้คำอธิบายสั้น ๆ และเชื่อมโยงไปยังการอ่านเพิ่มเติม หากนักเรียนติดคำถามมีโอกาสที่ดีที่พวกเขาจะได้รับประโยชน์จากการกลับไปและได้รับความเข้าใจพื้นฐานของหัวข้อ
สูตรและมัลติมีเดียช่วยนักเรียนในรูปแบบที่แตกต่างจากข้อความ การวางสูตรลงบนบรรทัดของตัวเองก่อนคำตอบจะช่วยให้นักเรียนได้รับ 50% ของวิธีการแก้ปัญหา มัลติมีเดียช่วยอธิบายแนวคิดแก่ผู้เรียนประเภทต่างๆและบางครั้งก็เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการแสดงความคิดเห็น
ความยาวที่เหมาะสมมีความสำคัญเพราะในตอนท้ายของวันเราต้องการเป็นประโยชน์กับนักเรียนส่วนใหญ่ที่เป็นไปได้ คำตอบที่ไม่สามารถเข้าถึงได้โดยไม่ได้ตั้งใจทำให้นักเรียนมองดูและสงสัยว่าจะใช้เวลา 20 นาทีในการอ่านและจบลงโดยไม่ได้ช่วยเหลือ คำตอบที่สั้นมากมักหยุดสั้น ๆ จากการอธิบายบริบทซึ่งช่วยนักเรียนบางคน แต่ไม่ใช่คนที่หลงทางมากที่สุด!
เวลาไม่ต่อเนื่องหรือต่อเนื่อง? ทำไม? + ตัวอย่าง
ข้อมูลที่ไม่ต่อเนื่องโดยทั่วไปคือคำตอบทั้งจำนวน ชอบต้นไม้หรือโต๊ะหรือคนกี่คน ขนาดของรองเท้าก็ไม่ต่อเนื่องเช่นกัน แต่น้ำหนักส่วนสูงและเวลาเป็นตัวอย่างของข้อมูลต่อเนื่อง วิธีหนึ่งในการตัดสินใจว่าคุณใช้เวลาสองครั้งเช่น 9 วินาทีและ 10 วินาทีคุณมีเวลาระหว่างสองสิ่งนี้หรือไม่? ใช่บันทึกเวลาโลกของ Bolt ใช้เวลา 9.58 วินาทีถ้าคุณใช้ 9 โต๊ะและ 10 โต๊ะคุณสามารถมีโต๊ะทำงานกี่อันในระหว่างนี้หรือไม่? ไม่มีโต๊ะ 9 1/2 โต๊ะคือโต๊ะ 9 โต๊ะและโต๊ะหัก!
X ^ 2> 0 คำสั่งหรือไม่ใช่คำสั่ง? + ตัวอย่าง
Color (blue) ("Non-statement") ในคณิตศาสตร์แบบแยกคำสั่งเป็นจริงของเท็จ แต่เนื่องจากสิ่งนี้มีตัวแปร x จึงไม่มีวิธีกำหนดว่ามันเป็นจริงของเท็จหรือไม่เว้นแต่คุณจะได้รับค่าสำหรับ x . ในตัวอย่างคำสั่งจะเป็นจริงถ้าหาก x! = 0 เท่านั้น
X ^ 2 + y ^ 2 = 9 เป็นฟังก์ชั่นหรือไม่? + ตัวอย่าง
X ^ 2 + y ^ 2 = 9 ไม่ใช่ฟังก์ชันเพื่อให้สมการเป็นตัวแทนของฟังก์ชันค่าใด ๆ ของ x จะต้องมีค่าที่สอดคล้องกันมากที่สุดของ y ซึ่งสอดคล้องกับสมการ สำหรับ x ^ 2 + y ^ 2 = 9 สี (ขาว) ("XXXX") ถ้า (เช่น) x = 0 สี (ขาว) ("XXXX") มีสองค่าสำหรับ y (คือ +3 และ -3) ซึ่งตอบสนองสมการและดังนั้นสมการไม่ใช่ฟังก์ชัน