
ตอบ:
ดูกระบวนการแก้ปัญหาด้านล่าง:
คำอธิบาย:
เราสามารถเขียนสมการเพื่อแก้ปัญหานี้เป็น:
ที่ไหน:
การทดแทนและการคำนวณหา
ชั้นประถมศึกษาปีที่หกที่เข้ามาคือ 253 นักเรียน
Jake ฝากเงิน $ 220 ในบัญชีทุก ๆ ปีในวันเกิดของเขา บัญชีได้รับดอกเบี้ยง่าย ๆ 3.2% และดอกเบี้ยถูกส่งถึงเขาในตอนท้ายของแต่ละปี ดอกเบี้ยเท่าไหร่และยอดคงเหลือของเขาตอนปลายปี 2 และ 3 เท่าไหร่?

ในตอนท้ายของปีที่ 2 ยอดคงเหลือของเขาคือ $ 440 ฉัน = $ 14.08 ในตอนท้ายของปีที่ 3 ยอดคงเหลือของเขาคือ $ 660 ฉัน = $ 21.12 เราไม่ได้บอกว่า Jake ทำอะไรกับดอกเบี้ยดังนั้นเราจึงไม่สามารถสันนิษฐานได้ว่า บัญชีของเขา หากสิ่งนี้เกิดขึ้นธนาคารจะฝากดอกเบี้ยทันทีไม่ส่งไปให้เขา การคำนวณดอกเบี้ยแบบง่ายจะคำนวณจากจำนวนเงินเดิมในบัญชีเท่านั้น (เรียกว่าเงินต้น) ฝาก $ 220 เมื่อต้นปีของทุกปี สิ้นปีที่ 1: SI = (PRT) / 100 = (220xx3.2xx1) / 100 = $ 7.04 เริ่มต้นปีที่ 2 "" $ 220 + $ 220 = $ 440 สิ้นปีที่ 2: SI = (PRT) / 100 = (440xx3.2xx1 ) / 100 = $ 14.08 เริ่มต้นปีที่ 3 "" $ 440 + $ 220 = $ 660 สิ้นปีที่ 3: SI = (PRT) / 100
ธาราซื้อหนังสือขาย 30 เล่ม ตอนนี้เธอมีหนังสือ 220 เล่ม สมการใดสามารถแก้ไขได้เพื่อหาจำนวนหนังสือที่ทารามีก่อนขายหลา

ทารามีหนังสือ 190 เล่มก่อนที่เธอจะซื้อหนังสือที่ขายหลา "220 หนังสือ" - "30 เล่ม" = "190 เล่ม" Tara มีหนังสือ 190 เล่มก่อนที่เธอจะซื้อหนังสือที่ขายหลา
แบบทดสอบวิชาสังคมศึกษาแรกมี 16 คำถาม การทดสอบครั้งที่สองมี 220% คำถามมากที่สุดเท่าที่การทดสอบครั้งแรก มีคำถามกี่ข้อในการทดสอบครั้งที่สอง?

สี (แดง) ("คำถามนี้ถูกต้องหรือไม่") บทความที่สองมี 35.2 คำถาม ??????? สี (เขียว) ("ถ้ากระดาษแผ่นแรกมี 15 คำถามที่สองจะเป็น 33") เมื่อคุณวัดสิ่งที่คุณปกติประกาศหน่วยที่คุณกำลังวัดซึ่งอาจเป็นนิ้วเซนติเมตรกิโลกรัมและอื่น ๆ ตัวอย่างเช่นถ้าคุณมี 30 เซ็นติเมตรคุณเขียนเปอร์เซ็นต์ 30 ซม. ไม่แตกต่างกัน ในกรณีนี้หน่วยการวัดคือ% โดยที่% -> 1/100 ดังนั้น 220% ก็เท่ากับ 220xx1 / 100 ดังนั้น 220% จาก 16 คือ "" 220xx1 / 100xx16 ซึ่งเหมือนกับ 220 / 100xx16 ดังนั้น 220% จาก 16 -> 220 / 100xx16 = 35.2 สี (สีแดง) ("นี่คือคำตอบที่ไม่คาดคิด") สี (สีแดง) ("คุณมีคำถาม" 2/10 "ได้อย่างไร