ตอบ:
ดูกระบวนการแก้ปัญหาด้านล่าง:
คำอธิบาย:
"เปอร์เซ็นต์" หรือ "%" หมายถึง "เต็ม 100" หรือ "ต่อ 100"
ดังนั้น 1% สามารถเขียนเป็น
นอกจากนี้ในบริบทนี้มีเศษส่วนของคำ "ของ" หมายถึงการคูณ
จากนั้นเราสามารถเขียนนิพจน์เป็น:
ตอนนี้เราสามารถคูณมันด้วยรูปแบบของ
2 หนึ่งในพันสามารถเขียนเป็น: 0.002 ซึ่งคือคำตอบ d) ในคำถาม
ทศนิยมเทียบเท่า 13/16 คืออะไร?
0.8125 13/18=6.5/8=3.25/4=1.625/2=0.8125
ทศนิยมเทียบเท่า 16/3 คืออะไร?
16 / 3- = 5.3bar3color (สีขาว) (.. ) โดยที่ - = หมายถึงเทียบเท่ากับสี (สีฟ้า) ("มีบางสิ่งที่เทียบเท่ากับหน่วยความจำที่ต้องใช้ในการจำ") สี (สีเขียว) (1 / 10-> 0.1 ) สี (สีเขียว) (2 / 10-> 1 / 5-> 0.2) สี (สีเขียว) (3/10> 0.3 "และอื่น ๆ ") สี (สีน้ำตาล) (1 / 2-> 0.5) สี (สีน้ำตาล ) (1 / 4-> 0.25) สี (สีน้ำตาล) (1 / 3-> 0.3bar3 "โดยที่" bar3 "หมายความว่าสี 3 ทำซ้ำตลอดกาล") (สีน้ำตาล) ("ถ้าเรามี" 1/3 -> 0.3bar3 "จากนั้น" 2 / 3-> 0.6bar6) สี (สีน้ำตาล) (1 / 8-> 0.125) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ สี (สีฟ้า) ("ตอบคำถาม")
PH ของสารละลายซึ่งเป็นผลมาจากการผสม 20.0mL ของ 0.50M HF (aq) และ 50.0mL ของ 0.20M NaOH (aq) ที่ 25 centigrades คืออะไร? (Ka ของ HF = 7.2 x 10 ^ -4)
ดูด้านล่าง: คำเตือน! คำตอบยาว! เริ่มจากการหาจำนวนโมลของ NaOH ที่ใส่ลงในสารละลายโดยใช้สูตรความเข้มข้น: c = (n) / vc = conc ในโมล dm ^ -3 n = จำนวนโมล v = ปริมาตรเป็นลิตร (dm ^ 3) 50.0 ml = 0.05 dm ^ (3) = v 0.2 คูณ 0.05 = nn = 0.01 mol และหาจำนวนโมลของ HF: c = (n) / v 0.5 = (n) /0.02 n = 0.1 NaOH (aq) + HF (aq) -> NaF (aq) + H_2O (l) เราสร้าง NaF 0.1 mol ในสารละลาย 70 มลที่เกิดขึ้นหลังจากปฏิกิริยาสิ้นสุดลง ตอนนี้ NaF จะถูกแยกตัวออกจากสารละลายและฟลูออไรด์ไอออน F ^ (-) จะทำหน้าที่เป็นฐานที่อ่อนแอในการแก้ปัญหา (เราจะกลับมาที่นี่) ตอนนี้เป็นเวลาที่ดีในการตั้งค่าตาราง ICE เพื่อหาปริมาณของ OH ^ - ไอออนที่เกิดขึ้น แต่ก่อนอื่นเร