
ตอบ:
หากอัตราคงที่พวกเขาจะพลาด 20 จาก 36 ครั้ง
คำอธิบาย:
เนื่องจากคะแนน 4 จาก 9 นี่หมายความว่าพวกเขาพลาด 5 จาก 9 (
เราสามารถเขียนอัตราส่วนของการคิดถึงเป็น:
เราสามารถเขียนสิ่งนี้เป็นสมการและแก้ปัญหาได้
ทีมฟุตบอลของ Buzzards ทำกำไรได้จากการเล่นสี่ครั้ง: 9 หลา, -11 หลา, - 2 2/3 หลา, 6 1/3 หลา อะไรคือการเปลี่ยนแปลงสุทธิในฐานะที่เป็นผลมาจากการเล่นเหล่านี้?

การได้รับ (บวก) 1 1/3 หลามีหลายวิธีในการทำเช่นนี้: ประเมินการเล่นตามลำดับที่เกิดขึ้นเพื่อหากำไรสุทธิ: หลังการเล่นครั้งแรก: +9 หลาหลังจากการเล่นครั้งที่สอง: สี (ขาว) ) ("XXX") + 9 "หลา" + (- 11) "หลา" = -2 "หลา" หลังจากเล่นสีที่สาม (สีขาว) ("XXX") - 2 "หลา" + (-2 2/3 ) "หลา" สี (ขาว) ("XXXXXXXXX") = (- 2-2-2 / 3) "หลา" สี (ขาว) ("XXXXXXXXXX") = - 4 2/3 "หลา" หลังจากเล่นสี่สี (สีขาว) ("XXX") (- 4 2/3) "หลา" + 6 1/3 "หลา" สี (สีขาว) ("XXXXXXXXXX") = (- 4 -2/3) + (6 + 1 / 3) &quo
การใช้ BEDMAS -5 ครั้ง (-10) ครั้ง (-2) คืออะไร?

-100 เนื่องจากพวกเขาปฏิบัติตามการดำเนินการเดียวกันให้คูณพวกมันทั้งหมดจากซ้ายไปขวา -5 ครั้ง -10 = 50 จากนั้น 50 ครั้ง -2 = -100
ในวันแรกของภาคการศึกษา Shay ได้คะแนน 60 คะแนนจากการทดสอบคณิตศาสตร์ล่วงหน้า ในวันสุดท้ายของภาคการศึกษาเดียวกัน Shay ทำคะแนนได้ 75 จากการทดสอบหลังเรียน คะแนนของ Shay เพิ่มขึ้นกี่เปอร์เซ็นต์

คะแนนของ Shay เพิ่มขึ้น 25% ในการวัดการเปลี่ยนแปลงเปอร์เซ็นต์คุณใช้สูตร: p = (N - O) / O * 100 โดยที่ p คือการเปลี่ยนแปลงเปอร์เซ็นต์ N คือค่าใหม่และ O คือค่าเก่า ในปัญหานี้เราจะได้รับคะแนนเก่า (60) และคะแนนใหม่ (75) ซึ่งเราสามารถใช้แทนสูตรและแก้หา p: p = (75 - 60) / 60 * 100 p = 15/60 * 100 p = 1500/60 p = 25