![คุณจะลดความซับซ้อนของ 33 - 3 [20 - (3 + 1) ^ 2] โดยใช้คำสั่งของการดำเนินการอย่างไร คุณจะลดความซับซ้อนของ 33 - 3 [20 - (3 + 1) ^ 2] โดยใช้คำสั่งของการดำเนินการอย่างไร](https://img.go-homework.com/img/algebra/how-do-you-simplify-33-320-3-12-using-order-of-operations.jpg)
ตอบ:
คำอธิบาย:
ลำดับของการดำเนินการแสดงไว้ที่นี่ PEMAS:
อย่างที่คุณเห็นวงเล็บคือสิ่งแรกที่เราต้องทำดังนั้นให้ลดความซับซ้อนของปริมาณลงในวงเล็บ:
ถัดไปคือเลขชี้กำลัง:
วงเล็บหรือ
ดังนั้นตอนนี้เราแก้ปริมาณในวงเล็บ:
สิ่งต่อไปที่ต้องทำคือการคูณ:
และในที่สุดการลบ:
หวังว่านี่จะช่วยได้!
ตอบ:
คำอธิบาย:
PEMDAS
Perentheses, exponents, การคูณ, การหาร, การบวก, การลบ
ขั้นตอนที่ 1:
ขั้นตอนที่ 2:
ขั้นตอนที่ 3: คำนวณสิ่งที่อยู่นอกวงเล็บ / วงเล็บ
คุณจะลดความซับซ้อนของ 3 (8-2) ² + 10 ÷ 5 - 6 * 5 โดยใช้คำสั่งของการดำเนินการอย่างไร

80 เมื่อใช้ PEMDAS วงเล็บจะช่วยได้มาก ข้อควรจำ: วงเล็บการคูณเลขชี้กำลัง (แทนกัน) การเพิ่ม / การลบ (แทนกันได้) ลองแยกคำออกเป็นสิ่งที่ง่ายขึ้นในสายตา: 3 (8-2) ^ 2 + (10/5) - (6 * 5) ตอนนี้เรามี การแสดงออกที่เหมือนกันแน่นอน แต่มันชัดเจนว่าเราต้องทำอะไรก่อน ติดตาม PEMDAS: 3 (6) ^ 2 + (10/5) - (6 * 5): สี (แดง) (8 - 2 = 6) 3 (36) + (10/5) - (6 * 5) : color (แดง) (6 ^ 2 = 36) 108+ (10/5) - (6 * 5): color (แดง) (3 * 36 = 108) 108+ (2) - (6 * 5): color (แดง) (10 -: 5 = 2) 108+ (2) - (30): สี (แดง) (6 * 5 = 30) 110-30: สี (แดง) (108 + 2 = 110) 80: สี (สีแดง) (110 - 30 = 80)
คุณจะลดความซับซ้อนของ 21 - 1 เท่า 2 ÷ 4 โดยใช้คำสั่งของการดำเนินการอย่างไร

20.5 สิ่งที่คุณต้องจำไว้เมื่อแก้ไขปัญหานี้คือ: คุณเริ่มต้นด้วยการดูว่ามีวงเล็บอยู่หรือไม่เพราะคุณต้องแก้ไขสิ่งที่อยู่ระหว่างวงเล็บก่อนจะทำอะไรอย่างอื่น ภายในวงเล็บจะใช้กฎเดียวกันกับที่กล่าวไว้ในที่นี้ จากนั้นคุณดูว่ามี exponents ใด ๆ พวกเขาจะต้องแก้ไขหลังจากที่คุณแก้ไขวงเล็บ เมื่อคุณทำเสร็จแล้วให้คูณหรือหารหากจำเป็น มันไม่สำคัญว่าจะต้องเรียงลำดับใดเพื่อให้คุณไปจากซ้ายไปขวาหรือจากขวาไปซ้ายด้วยการคูณหรือหาร ในที่สุดคุณเพิ่มหรือลบ เช่นเดียวกับการคูณหรือหารมันไม่สำคัญว่าคุณจะเลือกแบบไหน ด้วยสมการ 21 - 1 * 2 ÷ 4 คุณจะเห็นว่าไม่มีวงเล็บหรือเลขยกกำลัง แต่คุณสามารถหารและคูณได้ ซึ่งทำให้คุณมี 21 - 2: 4 = 21 - 0.5 จากนั้นคุณจะเ
คุณจะลดความซับซ้อนของ 4 - (-3 + 8) โดยใช้คำสั่งของการดำเนินการอย่างไร

เราใช้ 'BODMAS' เพื่อทำให้มันง่ายขึ้น BODMAS ย่อมาจากการลบการเปิดตัวของการเพิ่มการคูณการหาร ในขณะที่การแก้สมการใด ๆ เราดำเนินการตามคำสั่งนี้เพื่อคำตอบที่ถูกต้องและถูกต้อง สำหรับคำถามนี้เราไม่มีหมายเลขใด ๆ ก่อนหน้า '-' ดังนั้นเราจะใช้ 1 กับมันแล้วแก้มัน ก่อนอื่นเราจะเปิดวงเล็บด้วยการคูณ '-' ด้วยตัวเลขภายในซึ่งจะให้เรา: 4 + 3-8 = -1 ดังนั้นคำตอบของคุณคือ '-1' หวังว่ามันจะช่วย :)