ตอบ:
ดูกระบวนการแก้ปัญหาด้านล่าง:
คำอธิบาย:
เราสามารถใช้สูตรความชันจุดเพื่อเขียนและสมการสำหรับบรรทัดนี้ สถานะของสูตรจุดลาด:
ที่ไหน
การแทนที่ความชันและค่าจากจุดจากปัญหาให้:
เราสามารถแก้สมการนี้ได้
ที่ไหน
คุณลดความซับซ้อนของ [ frac {2} {9} cdot frac {3} {10} - (- frac {2} {9} div frac {1} {3})] - frac { 2} {5}?
1/3 [2/9*3/10-(-2/9-:1/3)]-2/5 =[6/90-(-2/9*3/1)]-2/5 =[6/90+(2/9*3/1)]-2/5 =[6/90+6/9]-2/5 =[6/90+60/90]-2/5 =[66/90]-2/5 =66/90-36/90 =30/90 =1/3
สมการของเส้นที่มีความชันคือ 4 และมีจุด (-1,2)?
Y = 4x + 6 "สมการของเส้นใน" สี (สีฟ้า) "รูปแบบความชันจุด" คือ • y-y_1 = m (x-x_1) "โดยที่ m แทนความชันและ" (x_1, y_1) "จุดบนบรรทัด" "ที่นี่" m = 4 "และ" (x_1, y_1) = (- 1, 2) y-2 = 4 (x + 1) larrcolor (สีแดง) "ในรูปแบบจุดความชัน" "การกระจายและลดความซับซ้อนทำให้เป็นทางเลือกรุ่น" y-2 = 4x + 4 rArry = 4x + 6larrcolor (สีแดง) "ในทางลาด - รูปแบบการสกัดกั้น "
สมการของเส้นที่มีความชันคือ m = 2/3 และผ่าน (0,5)?
Y = color (red) (2/3) x + color (blue) (5) ในปัญหานี้เราได้รับ: ความชันของ 2/3 และเพราะค่า x ของจุดที่กำหนดคือ 0 เรารู้ค่า y คือค่าตัดแกน y ของ 5 รูปแบบความชัน - จุดตัดของสมการเชิงเส้นคือ: y = สี (แดง) (m) x + สี (สีน้ำเงิน) (b) โดยที่สี (แดง) (m) คือความชันและสี สีน้ำเงิน) (b) คือค่า y-interceptการแทนที่ค่าจากปัญหาให้: y = color (red) (2/3) x + color (blue) (5)