![มีอะไรผิดปกติกับการเขียนสถานะ "x <2 หรือ x> 5" เป็น 5 มีอะไรผิดปกติกับการเขียนสถานะ "x <2 หรือ x> 5" เป็น 5](https://img.go-homework.com/img/algebra/whats-wrong-with-writing-the-state-x5-as-5x2.jpg)
ตอบ:
ดูคำอธิบาย
คำอธิบาย:
ข้อความเหล่านั้นอธิบายชุดตัวเลขที่แตกต่างกัน:
หมายเลขแรกอธิบายตัวเลขที่มีค่าน้อยกว่า
#x ใน (-oo; 2) uu (5; + oo) #
คำสั่งที่สองอธิบายตัวเลขที่มากกว่า
ดังนั้นคำสั่งที่สองอธิบายถึงชุดที่ว่างเปล่า
ตอบ:
คำอธิบาย:
ไม่มีค่าเป็น
ตัวอย่างเช่นถ้า
แล้วก็
เนื่องจากต้องมีเงื่อนไขข้อใดข้อหนึ่งเท่านั้นเพื่อให้การรับรองเป็นจริง