ตอบ:
เขียนเงื่อนไขเป็นสองสมการและแก้เพื่อให้ได้มา:
ตัวเลขสองตัวที่มากกว่านั้นคือ
คำอธิบาย:
ขอให้ตัวเลขทั้งสองเป็น
เราจะบอกว่า
1
และ
2
การจัดเรียงใหม่ 1 เรามี
3
แทน 3 เป็น 2
4
ซึ่งทำให้ง่ายขึ้นเช่น
5
การใช้สูตรสมการกำลังสอง
6
7
ตั้งแต่ใน 1 และ 2
ความเป็นไปได้ที่ยิ่งใหญ่กว่านี้คือ
ตอบ:
เขียนสมการและแก้มัน
จำนวนที่มากขึ้นคือ 5.236..
คำอธิบาย:
สามารถทำได้โดยใช้ตัวแปรเดียว
หากตัวเลขสองตัวรวมกันได้ถึง 6 พวกเขาสามารถเขียนเป็น
ผลิตภัณฑ์ของพวกเขาคือ 4
สิ่งนี้ไม่ได้แยกตัวประกอบ แต่มันก็เป็นตัวอย่างที่ดีสำหรับการใช้การทำตารางให้เสร็จเพราะ
5.236 มีขนาดใหญ่กว่า
ค่าเฉลี่ยของตัวเลขสองตัวคือ 41.125 และผลิตภัณฑ์ของพวกเขาคือ 1683 ตัวเลขคืออะไร?
ตัวเลขสองจำนวนคือ 38.25 และ 44 ให้ตัวเลขเป็น a และ b เนื่องจากค่าเฉลี่ยของพวกเขาคือ (a + b) / 2 เรามี (a + b) /2=41.125 หรือ a + b = 41.125xx2 = 82.25 หรือ a = 82.25-b เช่นตัวเลขคือ (82.25-b) และ b As ผลคูณของตัวเลขคือ 1683 ดังนั้น b (82.25-b) = 1683 หรือ 82.25bb ^ 2 = 1683 หรือ 329b-4b ^ 2 = 6732 - คูณแต่ละเทอมด้วย 4 คือ 4b ^ 2-329b + 6732 = 0 และใช้กำลังสอง สูตร b = (329 + -sqrt (329 ^ 2-4xx4xx6732)) / 8 = (329 + -sqrt (108241-107712)) / 8 = (329 + -sqrt529) / 8 = (329 + -23) / 8 ie b = 352/8 = 44 หรือ b = 306/8 = 153/4 = 38.25 ans a = 82.25-44 = 38.25 หรือ a = 82.25-38.25 = 44 ดังนั้นตัวเลขทั้งสองคือ 38.25 และ 44
ผลรวมของตัวเลขสองตัวคือ 19 และผลิตภัณฑ์ของพวกเขาคือ 78 ตัวเลขที่เล็กกว่าคืออะไร
6 ให้ตัวเลขเป็น x, y ป.ร. ให้ไว้: x + y = 19 -> สมการ 1 x * y = 78 -> สมการ 2 y = 78 / x -> จากสมการ 2 แทน y ในสมการที่ 1 เราจะได้ x + 78 / x = 19 x ^ 2 + 78 = 19x x ^ 2 - 19x + 78 = 0 x ^ 2 - 6x - 13x + 78 = 0 x (x-6) -13 (x-6) = 0 (x-6) (x-13) = 0 x = 13 หรือ x = 6 ค่าน้อยที่สุดคือ 6
ผลรวมของตัวเลขสองตัวคือ 8 และผลิตภัณฑ์ของพวกเขาคือ 15 ตัวเลขที่เล็กลงคืออะไร
3 และ 5 เริ่มต้นด้วยการสร้างสมการสองข้อที่ได้รับจากข้อมูลในคำถาม x + y = 8 และ xy = 15 ตอนนี้คุณสามารถแก้ปัญหาเชิงตรรกะได้เนื่องจากความเรียบง่ายของตัวเลขโดยระบุปัจจัย 15 และกำหนดว่าคู่ใดจะเพิ่มขึ้น 8 1 และ 15 3 และ 5 คำตอบคือ 3 และ 5 หรือ คุณสามารถแก้พีชคณิตโดยการแทนที่ x + y = 8 สามารถแปลงเป็น y = 8 -x ทีนี้แทนที่สมการแรกเป็นสมการที่สองสำหรับตัวแปร y x (8-x) = 15 แจกจ่าย 8x - x ^ 2 = 15 กำหนดสมการให้เท่ากับศูนย์ 8x - x ^ 2 - 15 = ยกเลิก (15) ยกเลิก (-15) จัดเรียงใหม่เพื่อวางเทอมที่สองก่อน -x ^ 2 + 8x-15 = 0 แฟคเตอร์ trinomial -1 (x-5) (x-3) = 0 ตั้งค่าทั้งสองปัจจัยให้เท่ากับศูนย์ x-5 = 0 x = 5 x-3 = 0 x = 3 5 และ 3 #