นักเรียนทำผิดพลาดอะไรบ้างกับตารางธาตุ

• กลุ่มและช่วงเวลาที่สับสน แม้ว่าตารางเองจะเรียกว่าตารางธาตุองค์ประกอบในกลุ่มเดียวกัน (หรือคอลัมน์) มักจะคล้ายคลึงกันมากกว่าในช่วงเวลาเดียวกัน (แถว)

ตัวอย่างเช่นโลหะอัลคาไล (ลิเธียม, โซเดียม, โพแทสเซียม, รูบิเดียม, ซีเซียมและแฟรนเซียม) ของกลุ่ม 1 มีคุณสมบัติหลายอย่างร่วมกัน ในสถานะที่เป็นของแข็งพวกมันนิ่มพอที่จะตัดด้วยมีดและในรูปแบบบริสุทธิ์ (ตัวอย่างก้อนลิเธียมแข็ง) พวกมันทำปฏิกิริยาอย่างรุนแรงกับน้ำด้วยความรุนแรงของปฏิกิริยานี้เพิ่มขึ้นขณะที่กลุ่มหนึ่งเคลื่อนที่ลงมา.

โดยการเปรียบเทียบองค์ประกอบในช่วงเวลาเดียวกันมีน้อยเหมือนกัน นี่เป็นเพราะองค์ประกอบในช่วงเวลาเดียวกันมีจำนวนเท่ากัน orbitalsหรือ "ระดับพลังงาน" สำหรับอิเล็กตรอน ในทางตรงกันข้ามธาตุในกลุ่มเดียวกันมีจำนวนอิเล็กตรอนเท่ากันในวงนอกสุด เหล่านี้ วาเลนซ์อิเล็กตรอน เป็นตัวกำหนดหลักว่าองค์ประกอบจะทำงานอย่างไรในปฏิกิริยาเคมี

ข้อผิดพลาดทั่วไปอื่นเกิดขึ้นเมื่อแสดงรายการองค์ประกอบของอิเล็กตรอน พูดง่ายๆนักเรียนหลายคนลืมว่า 3# d # เติมวงย่อย หลังจาก 4# s # ย่อยโคจร; มันอาจสร้างความสับสนในการค้นหา sub-orbitals สำหรับหนึ่งวงโคจรที่เต็มไป หลังจาก sub-orbital แรกสำหรับ ต่อไป วงโคจรได้รับการเติมเต็ม

นอกจากนี้ความผิดพลาดอาจเกิดขึ้นรอบ ๆ lanthanide และ actinide เนื่องจากการวางในตารางธาตุส่วนใหญ่นอกตำแหน่งที่คาดหวังนักเรียนหลายคนจะละเลยโดยไม่ตั้งใจ